1. Wiosna tuż tuż.

-       Kształcenie umiejętności skupiania uwagi i zdolności samoobserwacji;

-       Rozwijanie zdolności manualnych poprzez prace plastyczne różnymi technikami;

-       Kształtowanie umiejętności posługiwania się nożyczkami;

-       Rozwijanie zainteresowań przyrodniczych;

-       Kształtowanie umiejętności obserwowania zmian w przyrodzie w różnych porach dnia i roku;

-       Wzbogacanie wiedzy przyrodniczej – rozumienie zjawisk i zależności zachodzących w przyrodzie;

-       Utrwalanie wcześniej nabytych umiejętności w zakresie samoobsługi.

1. Wiosenne Święta.

-       Zapoznanie dzieci z tradycją Świąt Wielkanocnych;

-       Rozwijanie sprawności fizyczne, zwinności i koordynacji wzrokowo-ruchowej;

-       Kształtowanie umiejętności liczenia w dostępnym zakresie;

-       Wdrażanie do okazywania szacunku i wyrażanie wdzięczności;

-       Rozwijanie umiejętności nazywania własnych sukcesów, mówienie o sobie w pozytywny sposób;

-       Rozwijanie sprawności manualnych.

Piosenka „Wiosna i marzec (sł. i muz. Bożena Forma):

1)     Wiosna, wiosna, wiosna,

Do nas dzisiaj przyszła.

Zatańczyła z marcem,

Kwiaty rozrzuciła.

2)     Szur, szur, szur, miesza marzec

Szur, szur, szur, pogodę w garze.

Pada deszcz kapu, kap,

A my zaśpiewamy tak

3)     Psotny marzec z wiosną

Płatać figle będzie.

Burze, grad, przymrozek,

Mgłę rozrzuci wszędzie.