- Wiosna w ogrodzie:
- wzbogacanie wiedzy przyrodniczej – rozumienie zjawisk i zależności zachodzących w przyrodzie;
- budowanie wiedzy dzieci na temat sposobu hodowania wybranych roślin;
- poznawanie pracy ogrodnika oraz wzbogacanie słownictwa dzieci o nazwy narzędzi ogrodniczych;
- kształtowanie myślenia matematycznego;
- poznawanie różnych technik plastycznych i rozwijanie sprawności manualnej;
- budowanie systemu wartości dzieci.
2. Z książką za pan brat:
- rozwijanie zdolności, wrażliwości, wyobraźni i twórczego myślenia;
- budzenie i aktywizowanie ciekawości oraz aktywności poznawczej dziecka;
- kształtowanie odporności emocjonalnej;
- rozwijanie wyobraźni, pamięci i umiejętności słuchania;
- usprawnianie motoryki małej i dużej;
- budowanie czynnego i biernego słownictwa dzieci.
3. Ziemia nasza planeta:
- kształtowanie świadomości ekologicznej;
- kształtowanie aktywnej postawy związanej z ochrona przyrody;
- wdrażanie do zgodnej zabawy i współpracy w grupie;
- usprawnianie aparatu artykulacyjnego;
- rozwijanie ogólnej sprawności fizycznej dzieci;
- rozwijanie koncentracji uwagi.
4. Mali patrioci:
- budzenie szacunku i przywiązania do symboli narodowych;
- kształtowanie tożsamości narodowej;
- rozwijanie pamięci percepcji wzrokowej;
- kształtowanie umiejętności współpracy w grupie
- rozwijanie umiejętności rozpoznawania i nazywania figur geometrycznych (koło, trójkąt, kwadrat, prostokąt);
- rozwijanie wrażliwości i wyobraźni plastycznej.