1. ZIMA TUŻ-TUŻ … - poznanie sposobów ochrony przed zimnem, rozwijanie umiejętności rozpoznawania części odzieży i podawania ich nazw, rozwijanie tężyzny fizycznej, zachęcanie do dbania o własne zdrowie poprzez pamiętanie o odpowiednim ubiorze, poznanie cech zimowego krajobrazu, kształtowanie umiejętności wypowiadania się na określony temat, rozwijanie wyobraźni, rozwijanie motoryki, wdrażanie do zachowania estetyki pracy i porządku w miejscu pracy, poznanie figury geometrycznej – trojkąta, utrwalanie pojęć: duży, mały, rozwijanie umiejętności klasyfikacji, rozwijanie umiejętności wypowiadania się na temat wysłuchanego utworu, doskonalenie umiejętności odwzorowywania, dostrzeganie naprzemienności, wdrażanie do dokładnego obserwowania otoczenia, poznanie właściwości śniegu i lodu, rozwijanie sprawności manualnej, doskonalenie spostrzegawczości wzrokowej i dotykowej.
2. PRZYGOTOWANIA DO ŚWIĄT– poznanie wybranych tradycji związanych ze świętami Bożego Narodzenia, rozwijanie mowy komunikatywnej i logicznego myślenia, rozwijanie tężyzny fizycznej, zachęcanie do aktywnego włączania się w przygotowania do świąt, wdrażanie do uważnego słuchania słowa czytanego, rozwijanie umiejętności wypowiadania się na wskazany temat za pomocą słowa, pracy plastycznej, gestu i mimiki, wdrażanie do niesienia pomocy smutnym, samotnym i pokrzywdzonym, poznanie potraw charakterystycznych dla wieczerzy wigilijnej, doskonalenie umiejętności klasyfikacji, rozwijanie umiejętności odwzorowywania, doskonalenie liczenia w zakresie 0–6, budzenie zainteresowania eksperymentami, rozwijanie wyobraźni, poznanie piosenki z repertuaru dziecięcego o tematyce zwianej ze świętami, poznanie wyglądu rożnych ozdob choinkowych, rozwijanie sprawności manualnej, zachęcanie do starannego wykonywania prac plastycznych.
3.HEJ,KOLĘDA,KOLĘDA! – poznanie postaci Świętego Mikołaja i jego pomocników – elfów, rozwijanie umiejętności koncentracji na słowie czytanym, doskonalenie umiejętności dokonywania analizy słuchowej, doskonalenie sprawności manualnej, wdrażanie do współpracy podczas zabaw, utrwalenie nazw figur geometrycznych: trójkąt, koło, kwadrat, wdrażanie do uważnego słuchania utworu literackiego, doskonalenie umiejętności klasyfikacji, rozwijanie umiejętności przeliczania, doskonalenie umiejętności odwzorowywania, poznanie historii związanych z Bożym Narodzeniem i wybranej kolędy, ukazanie piękna utworów muzycznych opowiadających o świętach Bożego Narodzenia, utrwalanie wiadomości na temat Bożego Narodzenia, ćwiczenie pamięci, dostarczanie, wrażeń sensorycznych, rozwijanie motoryki małej i wyobraźni przestrzennej.
4. NADCHODZI NOWY ROK - poznanie wybranych zwyczajów związanych z żegnaniem starego roku i witaniem nowego, rozwijanie umiejętności słuchania ze zrozumieniem, rozwijanie tężyzny fizycznej, poszerzenie słownictwa obcojęzycznego, zachęcanie do celebrowania ważnych wydarzeń w gronie rodzinnym, poznanie czynności wykonywanych w dzień i w nocy, dostrzeganie rytmu w następowaniu po sobie dnia i nocy, wdrażanie do uważnego słuchania utworów literackich, rozwijanie sprawności manualnej, doskonalenie umiejętności dzielenia słów na sylaby, doskonalenie umiejętności klasyfikacji, rozwijanie umiejętności wypowiadania się na temat własnych upodobań i wyrażania własnego zdania, utrwalenie nazw dni tygodnia, doskonalenie umiejętności liczenia, zapoznanie z cyklicznością por roku i nazwami miesięcy, poznanie cech por roku i zjawiska ich rytmiczności, poszerzanie doświadczeń plastycznych, utrwalenie wiadomości związanych z czasem i jego przemijaniem.
„Choineczka” – wprowadzenie piosenki.janczary Choineczka sł. i muz. Joanna Bernat
1. Na gałązkach choineczki powiesimy cukiereczki,
kolorowych bombek kilka, złotą gwiazdkę i motylka.
2. A po chwili moi mili wszyscy będą się cieszyli.
Błysną lampki kolorowe, no i drzewko już gotowe!
„Opłatek” – słuchanie fragmentu wiersza B. Ostrowskie
Żeby wszystkim było Wesoło i miło,
Opłatek się dzisiaj biały Przy stole dzieliło.
Z każdym się łamało Choć kruszynką małą,
I nagle się stało wszystkim Cichutko i biało.
Kto na Bożym świecie żyje, Niech mu dobrze będzie!
I w tym białym dworze, I w tym śnieżnym borze,
W ludzkiej izbie, w ptasim gnieździe I w tej mysiej norze!